7Speaking

62 % des collaborateurs seraient prêts à mobiliser leur CPF pour se former. Et si l'entreprise les accompagnait dans cette démarche ? C'est tout l'enjeu de l'abondement CPF. Le principe est simple : l'entreprise complète le Compte Personnel de Formation du collaborateur pour lui donner accès à une formation qu'il n'aurait pas forcément financée seul. Le résultat : un investissement conjoint, où l'entreprise et le collaborateur s'engagent ensemble dans une montée en compétences mutuellement bénéfique. Même quand les budgets se tendent, ce cofinancement permet de maintenir l'accès à la formation. Pourquoi s'y intéresser maintenant ? Parce que la formation n'est plus (seulement) un sujet RH. C'est un véritable levier de compétitivité : 👉 elle ouvre des opportunités aux collaborateurs 👉 elle renforce leur autonomie 👉 elle développe des soft skills devenues stratégiques : agilité, ouverture, intelligence culturelle Et la complexité administrative, dans tout ça ? Budget limité, démarches perçues comme lourdes, doutes sur l'engagement des équipes : ce sont souvent les premiers freins évoqués. C'est précisément là que l'accompagnement change la donne. Chez 7Speaking, nous transformons cette complexité en simplicité, pour que vous puissiez vous concentrer sur l'essentiel : le développement humain. Votre entreprise a-t-elle déjà exploré l'abondement CPF ? Parlons-en !

« Concilier autonomie et accompagnement » en formation. C’est tout l’enjeu mis en lumière par notre étude en collaboration avec Sociovision Groupe Ifop, parfaitement résumé ici par Maryline Nguyen, directrice d'expertise. Si 93 % des actifs aiment apprendre par eux-mêmes, l'isolement reste un frein majeur à l'engagement. Le défi actuel n'est plus seulement technologique, il est pédagogique : comment utiliser le digital pour offrir de la flexibilité, et l'humain pour guider l'apprenant ? 📥 Téléchargez notre étude complète

[ÉTUDE INÉDITE] Nous avons interrogé 2 500 Français sur leur rapport à la formation. Actifs et étudiants. Des territoires et des secteurs différents. Une seule question au fond : qu’attendez-vous de la formation ? Ce que l’on retient, c’est surtout que 91 % adhèrent à l'idée d'apprendre tout au long de leur vie. Mais 63 % de ceux qui ne se forment pas citent le manque de temps comme premier frein – pas le manque d'intérêt. Et quand ils choisissent une formation, leurs priorités sont claires : qualité des formateurs, exercices pratiques, format court et modulable Cette étude, menée par Sociovision pour Learnation Group, donne la parole à celles et ceux qui apprennent (ou qui voudraient le faire). Pour que les entreprises, les établissements et les organismes de formation puissent mieux y répondre. 👉 Découvrez-là dès maintenant : https://lnkd.in/e4HKB8U3

Et si on parlait neurodiversité ?   Aujourd’hui, en France, c’est la journée dédiée au TDAH, le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité.   En tant qu'organisme de formation, mais aussi comme employeur, le TDAH et la neurodiversité nous rappellent l'importance de prendre en compte la diversité des profils et des façons d'apprendre, de travailler et de s'organiser.   Des réflexions menées avec nos référents handicap, afin de continuer à faire évoluer des environnements d’apprentissage plus clairs, structurés et accessibles.   Avec un objectif qui est toujours le même : permettre à chacun de progresser dans les meilleures conditions. - 💡 French National ADHD Awareness Day Today in France is National ADHD Awareness Day, dedicated to Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). As a training organisation, and as an employer, ADHD and neurodiversity remind us how important it is to recognise the diversity of profiles and the different ways people learn, work and organise themselves. Working with our disability officers, we continue to develop learning environments that are clearer, more structured and more accessible. With an objective that remains the same: to help everyone progress in the best possible conditions.

Nous avons analysé les parcours de plus de 300 000 apprenants en langues. Une chose est devenue évidente : ce qui fait progresser, ce n'est pas la quantité d'heures investies, mais la manière dont le parcours est rythmé dans le temps.   Trois erreurs reviennent systématiquement chez les apprenants qui stagnent : - privilégier l'intensif ponctuel plutôt que la régularité - mesurer le volume plutôt que la fréquence - sous-estimer l'importance de l'onboarding   À l'inverse, les apprenants qui progressent le plus partagent trois caractéristiques communes : ils reviennent plusieurs fois par semaine, ils se fixent des objectifs rapprochés et ils installent leur rythme dès les premières semaines.   En formation linguistique, la continuité d'exposition joue un rôle plus important que l'intensité ponctuelle.   Et vous, quels leviers activez-vous pour maintenir l'engagement de vos apprenants dans la durée ?   -   We've analysed the learning journeys of over 300,000 language learners. One thing has become clear: what drives progress isn't the number of hours invested, but how the learning journey is paced over time.   Three mistakes come up consistently among learners who stagnate: favouring one-off intensive study over regular practice measuring volume rather than frequency underestimating the importance of onboarding   On the other hand, the learners who make the most progress share three things in common: they come back several times a week, they set themselves short-term objectives, and they establish their routine from the very first weeks. In language training, consistent exposure matters more than occasional intensity.   What about you – how do you keep your learners engaged over the long term?

📊 De A2 à C1 : quand la méthode fait la différence   Faire progresser ses collaborateurs en langues, c'est bien plus qu'une question de budget formation. C'est une question de méthode, de régularité et de personnalisation.   👉 Découvrez son parcours complet et notre méthodologie sur le blog (lien en commentaire) -   📊 From A2 to C1: When Methodology Makes the Difference Helping your team members improve their language skills is much more than just a training budget issue. It's about methodology, consistency and personalisation.   👉 Discover her complete journey and our methodology on the blog (link in comments)

Du plateau TV à vos modules de formation : comment les techniques narratives d'Euronews peuvent métamorphoser l'engagement de vos apprenants ? Nous avions abordé ce sujet lors de notre webinaire avec Benoit Praly, notre Chief Platform Officer, et James Thomas, journaliste chez Euronews. Ils y ont dévoilé des méthodes concrètes, issues du journalisme, pour transformer vos formations en expériences captivantes. 👉 Accédez gratuitement au replay ici : https://lnkd.in/eqdDEtup - From the TV studio to your training modules: how Euronews narrative techniques can transform your learner engagement We explored this topic during our webinar with Euronews! 🎥 Thank you to everyone who participated in the live discussion with Benoît, our Chief Platform Officer, and Thomas, journalist at Euronews. They revealed concrete methods, straight from behind the scenes of journalism, to transform your training into captivating experiences. 👉 Access the free replay here: https://lnkd.in/eiUfXMbv

🎙️ Améliorer sa prononciation et gagner en confiance à l’oral.   Avec notre module dédié, vos collaborateurs et étudiants s’entraînent à écouter, répéter et affiner leur prononciation grâce à des contenus audio ciblés et progressifs.   Sons spécifiques, rythme, intonation, accent… chaque exercice est conçu pour développer une expression plus fluide et naturelle. Vous l'avez testé ?   -   🎙️ Improve pronunciation and gain confidence while speaking.   With our dedicated module, your team members can practise listening, repeating and refining their pronunciation through targeted and progressive audio content.   Specific sounds, rhythm, intonation, accent... each exercise is designed to develop more fluid and natural expression.   Have you tried it?

👋 Meet Lynne, Head of Training Operations Derrière chaque parcours qui tourne bien, il y a quelqu'un qui veille à ce que tout s'aligne : les apprenants, les formateurs, les clients. Ce quelqu'un, c'est Lynne. Polyglotte, pragmatique, et guidée par une devise qui dit tout sur sa façon d'avancer dans la vie (et dans son métier). Découvrez-en plus sur elle ! 🍩   -   👋 Meet Lynne, Head of Training Operations Behind every smooth-running learning journey, there's someone ensuring that everything aligns perfectly: the learners, the trainers, the clients. That someone is Lynne. Multilingual, pragmatic, and guided by a motto that says everything about her approach to life (and to her job). Find out more about her! 🍩

Aujourd'hui, c'est la Journée mondiale de la langue anglaise. 🇬🇧   Le saviez-vous ? Seulement 47 % des Européens parlent suffisamment bien anglais pour tenir une conversation.   Et selon les pays, les écarts sont saisissants.   Un écart qui dit beaucoup sur le chemin qu'il reste à parcourir ! La bonne nouvelle ? Apprendre une langue se fait à tous les âges !   -   Today is English Language Day. 🇬🇧   Did you know that only 47% of Europeans speak English well enough to hold a conversation.   And the differences between countries are striking.   These gaps show there is still a lot of room for improvement. he good news is that you can learn a language at any age!   What about you? Are you in the majority or minority in your country? *Source : Commission Européenne, Eurobaromètre spécial 540 : Les Européens et leurs langues, 2024